阅读是教师专业成长的必由之路。为营造良好的阅读氛围，6月24日松陵幼儿园围绕《孩子的画笔会说话》一书开展了教师阅读分享活动。

    欲求教书好，先做读书人。活动中，两个园区的六位教师代表就阅读体会和实践中的教育事件畅谈感悟，分享经验。教师根据自己所教的年龄段，从小、中、大三个不同年龄阶段幼儿的特征出发，结合自身工作实际和生活体验进行交流。邹文老师围绕着儿童美术教育的三个重要议题：儿童画是什么，什么影响了孩子的绘画表现，成人应如何看待儿童画进行了分享。屠雅芬老师从孩子的绘画作品中，看到孩子的思想、情感、个性，多了一种了解孩子的方式，即使不一定能使每个孩子做到最好，也可以让孩子在自己原有的基础上表现更好。盛雪萍老师从书籍简介、案例分享和收获体会三方面进行总结分享。蔡菲老师认为该书帮助她解开了幼儿美术创作这一神秘面纱，让成人能够透过孩子的作品和创作看到真实的幼儿、发现幼儿表达与创作的潜能，看到幼儿至真至纯的童心世界！沈玉华老师阐述了每个孩子心中都有一颗“美的种子”，画画是孩子的第二语言，是幼儿表达真情实感，自我认知与自我感受的重要工具。陈欢老师觉得孩子们用画笔描绘的世界在成人的眼中往往显得光怪陆离、天马行空，令人捉摸不透。只有走进“童画世界”认真聆听，才会发现孩子们的画笔会说话！

    最是书香能致远，腹有诗书气自华，打开一本书，就是打开一个世界。通过阅读，老师们开阔了视野、增长了见识、活跃了思想、滋养了正气。每月一好书，每月一分享，读书分享已经成为松陵幼儿园的一项常态化活动。松幼人正浸润在浓厚的书香气息中，将所读、所学、所思、所悟运用到教学实践中，体会学习的快乐，收获专业的成长。